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在你开始的时候,你将无法完成大学课程PBSNews

2019-04-26 13:06:39 教育149℃

  在你开始的时候,你将无法完成大学课程PBS NewsHour

  摄影:Paul Zimmerman / Getty Images

  根据周一公布的评论,2007年进入大学的所有学生中,只有不到一半的学生在完成学业的地方完成学业,几乎三分之一的学生不再在任何地方上学。

  可怕的数字强调了大学面临的挑战,因为他们希望吸引更多的学生并将他们作为毕业生送到世界各地。这些数字也可能使毕业率较低的学生的问题复杂化;美国教育部仍在兴起的大学评级体系正在考虑将大学的表现与联邦财政援助联系起来。

  总体而言,2007年开始上大学的人中有56%已经在任何校园完成了课程,根据全国学生交流中心的研究机构,这是一个与大学合作验证学生入学和毕业状态的非营利组织。

     那年开始上大学的人中,大约有29%不再上学。研究人员还发现,43%的学生在他们开始时完成了学位。这个数字从2007年全日制学生的67%到非全日制学生的19%不等。

  2007年进入大学的学生中,有13%的学生在不同的学校完成学业。

  国家学生信息中心研究中心与3500多所学校合作,审查了近240万条记录,并跟踪学生在学校之间的转移情况。

  “传统方法未能捕捉到学生行为的复杂性,因为他们只关注学生首次入学的起始机构,”全国学生信息中心研究中心负责人Doug Shapiro说。

  

  新的分析表明,进入四年制非营利学校的学生比那些选择公立四年制或四年制营利性学校的学生更有可能完成学位。

  该研究还表明,2007年开始攻读学位时年龄在20岁或以下的学生比年长同学更有可能完成学位。在那些25岁或以上开始学习的人中,44%没有获得学位,不再参加计划。然而,这些年龄较大的学生在2007年的所有新生中占少数,比例为5比1。

  在2007年开始上课的所有学生中,女性学生在六年内获得学位时,比男性享有7个百分点的优势。

  这些数字使学校和管理人员的生活变得复杂,许多人离开校园而没有学位。教育部长Arne Duncan建议将学费,毕业率和其他数据与每所学校获得的联邦资金挂钩。

  教育部门还在制定一套大学评级系统,将于2015年出版。

  该计划面临大学校长的激烈反对,因为没有两所学校是相似的,具体情况可能会给学校造成不公平的表现。

  国会也一直很慢地接受这个计划,因为没有一个民选官员希望让一个家庭区或州政府学院成为一个糟糕的交易。

  美联社作家Philip Elliott撰写的故事。

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